Подводный мир
В этом проекте мы изучали : кораллы и водоросли, моллюсков и морских обитателей. И теперь знакомы с их жизнью в воде, и способах передвижения.
Окружающий мир
Транспорт
Как интересно изучать виды транспорта, делать машину, а потом играть в нее!
Проект «Наш дом Земля»
Реки и озера, моря и океаны, горы и равнины, животные и птицы — все становится объектом нашего интереса и исследования. Но, прежде всего, люди, которые любят Землю и берегут!
Проект «Космос»
Предметом нашего изучения стала Солнечная система. Чтобы отправиться в виртуальное путешествие к планетам, мы стали инженерами и конструкторами и строили ракету по схеме. Затем мы вписывали пропущенные буквы в названии планет, проводили опыт «Метеориты и метеоритные кратеры» с песком и камнями, и выяснили, что метеорит тяжелый, а поверхность планеты мягкая, покрыта слоем пыли, и поэтому […]
Проект «Космос»
Предметом нашего изучения стала Солнечная система. Чтобы отправиться в виртуальное путешествие к планетам, мы стали инженерами и конструкторами и строили ракету по схеме. Затем мы вписывали пропущенные буквы в названии планет, проводили опыт «Метеориты и метеоритные кратеры» с песком и камнями, и выяснили, что метеорит тяжелый, а поверхность планеты мягкая, покрыта слоем пыли, и поэтому […]
Проект: “Круговорот воды в природе”
Роберт: “Круговорот воды-это там где живут рыбы,мурены, акулы.” Слава: “Круговорот воды в природе-это волны и рыбки, которые прячутся от волн.” Лея: “Я думаю, что круговорот воды в природе-это морские звездочки, крабы и акулы. Круговорот воды- это когда испаряется одна маленькая капелька.” Хая: “Круговорот воды- это рыбы, которые плавают в воде.” София: “Круговорот воды в природе- […]
Пустыня
Живя в городе очень важно знать о разных природных зонах, в том числе и о пустыне.На занятии в младшей группе мы узнали о жарком климате, растениях и животных. Сделали макет пустыни из песка с барханами, оазисом и своих черепашек.